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日志

课上小插曲

已有 31 次阅读2019-3-29 14:54 |系统分类:成长册

2019.3.28

本周四上午第二节在二(5)班进行《四边形与平行四边形的认识》公开课,在讲到生活中的平行四边形时有个男生说他见到的桥上有平行四边形,但由于年纪小表达不是很清楚,也不知道说的是石桥还是那种吊起来的桥,我就很难以理解,学生也有点迷糊。他当时解释了很长时间但看着不能再拖时间,我就说到“由于老师见识少,真的没有见过你说的这个桥下课后我一定搜下照片找一下你说的那个桥”。作为老师应言而有信,对学生的观点与想法也应尊重,所以课下我把这位同学请到办公室找到他所说的桥,并且验证到底有没有平行四边形,并在班里给所有学生进行了展示,也让学生有个清晰的认识。这节课让我意识到学生对生活的观察很深刻,对知识的理解也有自己独特的想法,我应做的是改变自己的教学方式使学生能够自主快乐学习。

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